VESS

Dentro de nuestro proyecto educativo Aude!, en la etapa de Llar y Educación Infantil se consolida el método VESS, un método para crear culturas de pensamiento Visible Thinking en las aulas.

Aude! en Llar y Infantil

El método VESS es el resultado de más de veinte años de investigación en la etapa de educación infantil de Edu1st, una organización con sede en Miami (EEUU), pionera en la aplicación en infantil de la metodología Visible Thinking del Proyecto Cero de la Universidad de Harvard. Según David Perkins, co-fundador del proyecto junto con Howard Gardner, "para aprender a pensar hay que materializar y monitoritzar el pensamiento. Para educar buenos pensadores, conviene hacerlo desde las primeras edades".

VESS es una herramienta metodológica para crear culturas de pensamiento en el aula, contextos significativos y ricos en oportunidades para el desarrollo integral de los alumnos. Es un modelo que ayuda el alumno, al profesorado y también a los padres a preguntarse por el sentido de todo el que hacen, y aportar valor.

El modelo VESS se inspira también en el movimiento pedagógico Reggio Emilia, en el uso que hace de la documentación como herramienta para visualizar la “historia del aprendizaje” en las paredes y pasillos de la escuela, y coge del pensamiento lateral de Edward de Bono técnicas para el desarrollo de la creatividad.