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Documentación de centro | Curso 2025-2026
La carta de compromiso educativo es un documento en el que el centro educativo y la familia manifiestan su voluntad de trabajar de forma conjunta en la educación del alumno.
Conscientes de que la educación implica la acción conjunta de la familia y la escuela, firmamos esta carta de compromiso educativo.
El Proyecto Lingüístico (PL) es un apartado específico del Proyecto Educativo, el cual fija los criterios generales para el tratamiento, función y uso de las lenguas en el centro. El PL pretende garantizar la integración escolar y social de todo el alumnado, con independencia de su lengua, cultura, condición social y origen.
Clic aquí para ver el proyecto lingüístico de Institució La Vall.
Desde Primaria hasta Bachillerato, Institució La Vall lleva a cabo un plan de igualdad con el que se pretende educar a los jóvenes sin estereotipos de género. Así, proponemos un modelo de educación basado en una concepción realista del hombre y de la mujer que profundiza en su dignidad y la necesaria corresponsabilidad entre la familia y el trabajo.
Ámbitos de actuación
Aplicación del Plan de Igualdad en las aulas
Contamos con un Plan de Igualdad para la comunidad educativa, que ofrece herramientas y medidas para educar en materia de igualdad en el ámbito escolar y ofrecer a las familias recursos para educar en cuestiones de igualdad en el hogar. Define los valores y principios fundamentales, los objetivos educativos por etapas y los ámbitos de actuación en el centro escolar.
En la elaboración del reglamento hemos querido hacer un documento práctico que nos ayude a organizar la vida en el colegio, a definir funciones y estructuras. También un documento práctico, adaptado a las circunstancias de la escuela y que dé respuesta a sus necesidades.
Haciendo clic aqui, podréis consultar las principales Normas de Organización y Funcionamiento del Centro.
El proyecto educativo del centro (PEC) es un documento que incluye los rasgos de identidad del centro, los principios pedagógicos, los principios organizativos y el proyecto lingüístico.
En este documento se especifican los valores, los objetivos y las prioridades de actuación del centro, la concreción de los currículums que se imparten y el tratamiento transversal en las áreas, materias o módulos de la educación en valores y otras enseñanzas.
Consulta aquí el PEC de Institució La Vall.
La Estrategia Digital de Centro (EDC) es un documento que recoge todas las acciones que se realizan en un centro, y las que se realizarán a medio plazo, para conseguir la máxima competencia digital del alumnado, el profesorado y el centro educativo.
Consulta aquí los objetivos y actuaciones.
Con los requerimientos de difusión institucional correspondientes
El Programa Código Escuela 4.0 tiene como objetivo desarrollar, entre el profesorado y el alumnado de los centros educativos públicos, las competencias en pensamiento computacional y programación, así como la capacidad de mantenerlas actualizadas. Se promueve una nueva alfabetización digital que permita entender la lógica interna del funcionamiento del mundo digital.
El programa proporciona formación específica al profesorado, el acompañamiento en el aula y la dotación de recursos en programario y maquinaria de robótica educativa, con materiales accesibles y adaptados a todas las edades, incluso para docentes no especialistas. Además, se ponen a disposición recursos educativos abiertos para facilitar la integración en el aula.
El objetivo final es fomentar vocaciones digitales y el interés por las disciplinas STEM, con una atención especial a la reducción de la brecha de género en el ámbito digital.
Con el apoyo institucional de:
Logos oficiales para materiales:
Generalitat de Catalunya (PIV):
http://www.gencat.cat/piv/descarregues/
Ministerio de Educación y Programa Código Escuela 4.0:
https://code.intef.es/materiales-de-difusion/
