Primaria: Proyecto Pensamos y descubrimos

Queridas familias,

Durante los días 24, 25 y 26 de marzo, las alumnas de primaria realizarán un proceso de aprendizaje alrededor de un mismo eje temático. A partir de un reto investigarán, realizarán talleres, actividades, salidas, etc... para conocer mejor el eje que están investigando. A continuación os exponemos los diferentes ejes que se trabajarán a lo largo de la primaria.

1º EPRI: Descubrimos Antonio Gaudí:

Nos adentraremos en conocer la obra de Antonio Gaudí desde el punto de vista social, arquitectónico e histórico. La parte creativa, llevada a cabo a partir del trabajo cooperativo, está focalizada en la planificación de una casa de acuerdo con el estilo de Gaudí a través de la aplicación de diferentes técnicas, como la del “trencadís” y el “vitral”. Al acabar, las alumnas montarán la calle del Modernismo con todas las casas creadas, de acuerdo con su iniciativa personal. En la toma de decisiones tendrán que plantearse la mejor opción sobre ubicaciones, los materiales, etc.

2º EPRI: Época medieval (los castillos):

Nos acercaremos a la época de los castillos desde el punto de vista social, arquitectónico, cultural e histórico. Centraremos la parte creativa en la planificación y creación de un escudo heráldico y en la construcción de un castillo, con el fin de fomentar el pensamiento crítico de las alumnas.

3º EPRI: ¿Juegas o trabajas?: Ver el material que tienen que llevar aquí *

¡En este proyecto todas seremos jóvenes profesionales! Aprenderemos a crear productos elaborados a partir de materias primas. También descubriremos diferentes tipos de oficios de nuestro entorno. Durante estos días, se realizarán varias actividades, tanto plásticas como gastronómicas, diferentes talleres para conocer los oficios, y una salida llena de aventuras. Necesitaremos toda nuestra creatividad para el último reto de la semana... ¡Pero esta vez lo haremos jugando! ¡Será una semana muy diferente!

4º EPRI: Ven a la feria de muestras (los sectores):

En este proyecto profundizaremos especialmente en el funcionamiento de la cadena comercial de productos próximos y, en concreto, del papel. Organizaremos un puesto para cada sector que interviene en el proceso de elaboración del papel, desde la obtención de la madera hasta la fabricación del papel. Se centra en el pensamiento creativo y el reciclaje de materiales.

5º EPRI: Los ríos en tus manos:

Con este proyecto queremos implicar y concienciar a las alumnas en el correcto mantenimiento de los ríos y entornos fluviales. Profundizaremos en el conocimiento de los ríos - características y situación – a través de las preguntas de las mismas alumnas. Conscientes del poder de la música para llegar a las personas, propondremos a las alumnas que inventen una canción que hable de los ríos con un mensaje sobre su cuidado y mantenimiento, con el fin de fomentar el pensamiento creativo a través de la música.

6º EPRI: Emociónate:

Durante esta semana las alumnas realizarán varias actividades para que aprendan a identificar sus propias emociones y a empatizar con sus compañeras. Trabajaremos para generar vínculos y mejorar el sentimiento de pertenencia al grupo mediante retos en la naturaleza, lo que facilitará un acercamiento al entorno y una interacción con el mundo que las rodea.

Atentamente,

Ana Torra

Subdirectora de Primaria