_ga | Se usa para distinguir a los usuarios. Caduca a los 2 años. |
---|---|
_gid | Se usa para distinguir a los usuarios. Caduca a las 24 horas. |
_gcl_au | Se usa para hacer el tracking de las conversiones. Caduca a los 3 meses. |
_dc_gtm_UA-4554452-1 | Se usa para limitar el porcentaje de solicitudes. Caduca al minuto. |
Benvolgudes famílies,
Durant els dies 24, 25 i 26 de març, les alumnes de primària realitzaran un procés d'aprenentatge al voltant d'un mateix eix temàtic. A través d’un repte investigaran; realitzaran tallers, activitats, sortides, etc. per arribar a un coneixement de l’eix que estan explorant. Tot seguit, podeu veure els diferents eixos que es treballaran al llarg de la primària:
Ens endinsarem a conèixer l’obra d’Antoni Gaudí des del punt de vista social, arquitectònic i històric.
La part creativa, portada a terme a partir del treball cooperatiu, està focalitzada en la planificació d’una casa d’acord amb l’estil de Gaudí, tot aplicant-hi diferents tècniques, com la del trencadís i el vitrall. En acabar, les alumnes muntaran el carrer del Modernisme amb totes les cases creades, d’acord amb la seva iniciativa personal. En la presa de decisions hauran de plantejar-se la millor opció sobre ubicacions, materials, etc.
Ens aproparem a l’època dels castells, des del punt de vista social, arquitectònic, cultural i històric. Centrarem la part creativa a planificar i elaborar un escut heràldic i construir un castell, fomentant el pensament crític de les alumnes.
En aquest projecte totes serem joves professionals! Aprendrem a crear productes elaborats a partir de matèries primeres. També descobrirem diferents tipus d'oficis del nostre entorn. Durant aquests dies, es realitzaran diverses activitats, tant plàstiques com gastronòmiques, diferents tallers per conèixer els oficis i una sortida aventurera. Necessitarem tota la nostra creativitat per l'últim repte de la setmana... Però aquest cop ho farem jugant! Serà una setmana molt diferent!
El projecte vol aprofundir especialment en el concepte de cadena comercial sobre productes propers (el paper).
Organitzarem un estand per cada sector sobre el procés d'elaboració del paper: des de l'obtenció de la fusta fins al paper. Se centra en el pensament creatiu i en el reciclatge de materials.
Amb el projecte impliquem i conscienciem les alumnes en el correcte manteniment dels rius i entorns fluvials. Aprofundirem en el coneixement dels rius -característiques i situació- a través de les preguntes que elles mateixes es fan. Conscients del poder de la música per arribar a les persones, se’ls proposa inventar una cançó que parli dels rius amb un missatge de com tenir-ne cura i mantenir-los, amb la finalitat de fomentar el seu pensament creatiu a través de la música.
Durant aquesta setmana les alumnes realitzaran diverses activitats per tal d’identificar les seves pròpies emocions i per aprendre a empatitzar amb les seves companyes. Treballarem per generar vincles i millorar el sentiment de pertinença al grup mitjançant reptes a la natura, entenent així què passa al seu entorn i interactuant amb el món que les envolta.
Atentament,
Anna Torra
Sotsdirectora de Primària