El otoño. Actividad de descubrimiento y exploración

En el aula de I-0 Pollets han trabajado una situación de aprendizaje en la que los niños han podido conocer y experimentar con diferentes elementos del otoño. Luces de colores cálidos, hojas, naranjas secas, objetos de madera, han sido algunos de los objetos que han servido para crear un ambiente rico de experiencias y juegos.

Mediante el uso de luces con tonos cálidos, se ha creado una atmósfera acogedora que ha despertado su interés. Las hojas de diferentes colores, texturas y tamaños han sido una fuente de exploración que les ha permitido observar de cerca la diversidad de formas y tonalidades que caracterizan a esta estación. Además, las naranjas secas han ofrecido una experiencia táctil y olfativa única que les ha introducido en el mundo de las fragancias de otoño.

Los objetos de madera han proporcionado una oportunidad perfecta para estimular los sentidos y su imaginación y su creatividad. A través de estos elementos, han promovido el aprendizaje activo y la autonomía, puesto que los niños han podido dirigir su propio aprendizaje y descubrimiento a través de la experimentación libre y la exploración sensorial.

Este enfoque pedagógico ha sido muy enriquecedor, ya que ha permitido a los niños conectarse con la naturaleza y apreciar la riqueza y diversidad del otoño de forma tangible y significativa. La interacción con estos elementos ha fomentado su curiosidad natural y ha estimulado su interés por aprender y explorar el mundo que les rodea.