Resultats enquesta NPS

Moltes gràcies a tots els que heu participat en l’enquesta sobre el projecte lingüístic de La Vall


Benvolgudes famílies,

Moltes gràcies a tots els que heu participat en l’enquesta sobre el projecte lingüístic de La Vall. La vostra opinió ens ajuda a conèixer millor com viviu l’aprenentatge de l’anglès a l’escola i a detectar quins aspectes podem continuar reforçant. La participació ha estat del 21%. Us animem a participar en futures enquestes per tal que puguem escoltar també la vostra veu.


Diagnòstic de la situació actual


La vostra valoració global ha estat de 7,7 sobre 10. Pel que fa als aspectes més concrets, heu valorat amb un 7,4 sobre 10 el nivell d’anglès que estan assolint les vostres filles i també amb un 7,4 sobre 10 les oportunitats que ofereix l’escola perquè utilitzin l’anglès en situacions reals, com projectes, activitats o intercanvis.


També us vam preguntar quins programes considereu més importants per a l’aprenentatge de l’anglès. Les respostes destaquen especialment la parla anglesa amb professorat nadiu a Infantil i Primària, assenyalada pel 71% de les famílies; les certificacions i titulacions oficials, amb un 59%; els programes d’immersió en
llengua anglesa a Infantil, amb un 51%; i, també, els programes internacionals i les assignatures en llengua anglesa, tots dos amb un 36%.


En les respostes obertes ens heu destacat positivament l’esforç que fa l’escola per assolir un bon nivell d’anglès, especialment des de les primeres etapes. Moltes famílies valoreu que les alumnes incorporin la llengua amb naturalitat, que hi hagi una presència real de l’anglès en el dia a dia i que el projecte lingüístic formi part d’una proposta educativa més àmplia, vinculada a l’exigència acadèmica, l’atenció personalitzada i els valors propis de La Vall.


També ens dieu que podem millorar. Ens demaneu, sobretot, incrementar l’eficàcia del programa lingüístic, augmentar la dotació horària curricular dedicada a l'anglès i reforçar la pràctica oral d'aquesta llengua, oferint més situacions reals d’ús de la mateixa. Algunes famílies també ens heu fet arribar la preocupació pel cost d’algunes activitats vinculades a l’aprenentatge de l’anglès, com intercanvis o titulacions.


Els nostres compromisos d'actuació



Arran de les vostres aportacions, des de l'escola assumirem els següents compromisos per al curs vinent:

  • Increment de la presència de l'anglès: amb una immersió del 50% de la jornada en els tres cursos de 2n cicle d'Infantil. Des de 5è de Primària s'incorporarà la possibilitat de cursar optatives en anglès, francès i alemany. Al primer cicle de Secundària, s'incrementarà la dotació horària de la matèria d'anglès.
  • Acompanyament a les alumnes de Primària i Secundària en l'obtenció de les certificacions Cambridge: Seguirem treballant per tal que les alumnes puguin tenir l'oportunitat d'obtenir una certificació oficial del programa Cambridge al llarg de la seva escolaritat.
  • Reforç de l'ús oral de la llengua anglesa: Continuarem apostant per la presència de professorat nadiu a l'Infantil i la Primària i incorporarem professores nadiues també a la Secundària, de manera que les alumnes d'aquesta etapa puguin beneficiar-se dels avantatges de conviure diàriament amb una persona que té com a llengua materna l'anglès. El professorat de les assignatures que s'imparteixen en anglès seguirà amb el seu compromís de dirigir-se en aquesta llengua a tot l'alumnat, propiciant una immersió real i diària.
  • Foment de les experiències internacionals: Seguirem enfortint el projecte internacional de l'escola, garantint una oferta àmplia i diversificada d'experiències de curta i llarga durada a l'estranger, des de 5è de Primària fins a 1r de Batxillerat.


Gràcies de nou per la vostra confiança i per ajudar-nos a millorar. Les vostres aportacions ens animen a continuar treballant perquè el projecte lingüístic de La Vall sigui cada vegada més sòlid, eficaç i coherent amb la formació integral que volem oferir a les vostres filles.


Cordialment,

Judith Monés
Directora

Noticia
Articles relacionats