Qui scribit, bis legit

Són capacess de llegir Virgili, Cèsar o Tito Livio amb la mateixa comoditat amb què llegeixen una novel·la de Dickens en anglès o de Balzac, en francès?

Són capaces de pensar en llatí, d'expressar-se amb desimboltura en aquesta mateixa llengua?

Són capaces de participar a classe de llatí, parlant en aquesta llengua amb naturalitat i construint frases sense dubtar?

Així treballen les alumnes de 4t d'ESO a l'optativa de Llatí, aplicant el mètode inductiu contextual "Lingua Latina per se illustrata" del danès Hans H Orberg.