Ajudem-les a pensar!

Quanta necessitat social tenim d’un jovent així, tan plenament humà!

Aquest primer trimestre he descobert criatures il·lusionades. Alumnes de 1r i 2n d’ESO que, en veure’s capaces d’aprofundir en temes de pes, com la solidaritat, la igualtat, la llibertat d’expressió... -abstractes molts cop per a elles- s’han emocionat, s’han motivat i s’han posat a pensar, a pensar amb voluntat real de fer-ho.

Saber-se capaces de convertir un valor en una idea i aquesta idea en una tesi ben definida, i d'aquí saber-la argumentar, les ha fet adonar que els valors profundament humans ens uneixen i que els seus valors poden arribar de debò a la gent. Han interioritzat, doncs, que elles poden convèncer i que poden ser referents.

Poden ser personetes amb criteri, convençudes, crítiques i sensibles. Quanta necessitat social tenim d’un jovent així, tan plenament humà!

I en mirar el món per trobar notícies i treballar-les han conegut realitats difícils, doloroses i injustes, s’han tornat més sensibles, més empàtiques i s'han sentit millors persones.

Han après a distingir entre una informació i una opinió; entre el que és objectiu i el que és subjectiu; a estructurar un text; a fer bé un índex; a ordenar i agrupar idees; a utilitzar un vocabulari variat; a substituir un llenguatge negatiu per un altre de positiu, és a dir, que no és el mateix dir: “per culpa de…” que “atès que o ja que..” i que hi ha paraules boniques i d’altres que estan buides o són indiferents.

S’han emocionat posant títols provocadors, plens de vida i passió, s’han sentit crítiques i analítiques amb l’entorn.

I han provocat en mi la satisfacció d’una docent que ha experimentat, ha vist en les alumnes la veritable automotivació, la il·lusió per aprendre i l’energia per tirar endavant un projecte.

Elles soles han estat el motor que ha tirat endavant el periodisme digital i el blog: digital teens.

Tant de bo, envoltem les criatures d’ocasions i situacions diverses que les estimulin a pensar, gaudint així d’aquesta fabulosa capacitat de l’ésser humà.


Rosa Jané

Professora de l'optativa de Periodisme Digital