_ga | Se usa para distinguir a los usuarios. Caduca a los 2 años. |
---|---|
_gid | Se usa para distinguir a los usuarios. Caduca a las 24 horas. |
_gcl_au | Se usa para hacer el tracking de las conversiones. Caduca a los 3 meses. |
_dc_gtm_UA-4554452-1 | Se usa para limitar el porcentaje de solicitudes. Caduca al minuto. |
Queridas familias,
Durante los días 6, 7 y 8 d'abril, las alumnas de primaria realizarán un proceso de aprendizaje alrededor de un mismo eje temático. A partir de un reto investigarán, realizarán talleres, actividades, salidas, etc... para conocer mejor el eje que están investigando. A continuación os exponemos los diferentes ejes que se trabajarán a lo largo de la primaria.
Nos adentraremos en la obra de Antonio Gaudí desde el punto de vista social, arquitectónico e histórico. La parte creativa estará focalizada en la elaboración de un juego de mesa que recoja las obras artísticas de Gaudí. Ello incluirá el aprendizaje de las normas del juego y el desarrollo de habilidades en los ámbitos de las matemáticas y las interrelaciones sociales. Acabaremos con un taller de cocina en el que utilizaremos la técnica del “trencadís”.
Nos acercaremos a la época de los castillos desde el punto de vista social, arquitectónico, cultural e histórico. Centraremos la parte creativa en la planificación y creación de un escudo heráldico y en la construcción de un castillo, con el fin de fomentar el pensamiento crítico de las alumnas.
¡En este proyecto todas seremos jóvenes profesionales! Aprenderemos a crear productos elaborados a partir de materias primas. También descubriremos diferentes tipos de oficios de nuestro entorno. Durante estos días, se realizarán varias actividades, tanto plásticas como gastronómicas, diferentes talleres para conocer los oficios, y una salida llena de aventuras. Necesitaremos toda nuestra creatividad para el último reto de la semana... ¡Pero esta vez lo haremos jugando! ¡Será una semana muy diferente!
El proyecto quiere transmitir a las alumnas la necesidad de hacer un mundo más sostenible mediante el diseño de una campaña de sensibilización dirigida a las otras alumnas del colegio; nos centraremos en el pensamiento creativo y en el reciclaje de materiales a través de la elaboración de carteles y maquetas con material reciclado.
Con este proyecto queremos implicar y concienciar a las alumnas en el correcto mantenimiento de los ríos y entornos fluviales. Profundizaremos en el conocimiento de los ríos - características y situación – a través de las preguntas de las mismas alumnas. Conscientes del poder de la música para llegar a las personas, propondremos a las alumnas que inventen una canción que hable de los ríos con un mensaje sobre su cuidado y mantenimiento, con el fin de fomentar el pensamiento creativo a través de la música.
Durante esta semana las alumnas realizarán varias actividades para que aprendan a identificar sus propias emociones y a empatizar con sus compañeras. Trabajaremos para generar vínculos y mejorar el sentimiento de pertenencia al grupo mediante retos en la naturaleza, lo que facilitará un acercamiento al entorno y una interacción con el mundo que las rodea.
Atentamente,
Ana Torra
Subdirectora de Primaria