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El pasado 6 de noviembre, M.Carmen Albás, coordinadora del departamento de matemáticas de La Vall, presentó la ponencia "Evidence-Based Design to Transform Female STEAM Aspirations" en el marco del Educating Girls Symposium, organizado por la International Coalition of Girls Schools (ICGS) en Wim.
Su intervención abordó cómo el diseño de propuestas educativas basadas en la evidencia puede contribuir a despertar y potenciar el interés y las aspiraciones de las chicas en los ámbitos STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas).
Una oportunidad para compartir conocimiento, dar visibilidad al trabajo que hacemos en La Vall y enriquecernos con las experiencias de otras escuelas de todo el mundo.
¡Seguimos abriendo caminos para que cada chica pueda descubrir y desarrollar todo su potencial!
Educating from identity, inspiring the future!
