PROJECTE DOCENT ONLINE

Els divendres, la tutora de cada aula enviarà un correu a les famílies de la classe, comunicant la feina que s’ha preparat per a la següent setmana, estructurada per assignatures, i amb el material que s’anirà treballant durant les classes virtuals de la setmana.

En aquest mateix mail, s’inclouran els links de les connexions on-line per a les classes virtuals, que seran dues al dia. Una de les dues hores de connexió serà amb la tutora, que ajudarà les alumnes a organitzar-se les tasques del dia i de la setmana, farà un seguiment grupal i avançarà matèria de les seves assignatures. L’altra hora serà a càrrec d’una especialista, sempre prioritzant les assignatures troncals: el català, el castellà, l’anglès i les matemàtiques. 

En resum, en el mail s’inclou:

    a) Un link a la carpeta del Drive on es troba tot el material (vídeos, exercicis, tasques voluntàries, etc.) i on s’aniran penjant al llarg de la setmana les classes virtuals realitzades.

    b) Els diferents links per accedir a les classes virtuals.

A partir de 6è de Primària, com que les alumnes ja tenen compte de mail, se’ls activarà la plataforma de Google Classroom per tal que les professores els puguin demanar tasques que s’entregaran a través de la pròpia plataforma.

HORARIS

En aquesta etapa, des del primer moment, es va habilitar, a través de la plataforma Google Classroom, uns espais de treball diferenciats per curs i assignatura en els quals cada professora ha estat interactuant amb les alumnes, proposant diferents tasques, penjant vídeos sobre els continguts a treballar, retornant l’avaluació dels exercicis, etc.

La dinàmica de treball continuarà essent la mateixa, però definim una sèrie de mecanismes que ajudin en l’organització, per una banda, i en l’avançament en la matèria, per l’altra. Són els següents:

1. Cada professora informarà de les tasques a realitzar durant la setmana en la seva assignatura el dilluns, a través del Google Classroom.
2. Cada professora es connectarà virtualment amb les alumnes, com a mínim un cop per setmana, per realitzar un seguiment més acurat de l’aprenentatge, donar explicacions més detallades del temari que s’està desenvolupant, resoldre dubtes, organitzar les tasques proposades de la setmana, etc. Aquesta connexió virtual es realitzarà amb Google Meet o amb Zoom. Les tutores de classe també es connectaran amb les alumnes (en petits grups o totes juntes) per tal d'ajudar-les en el que necessitin.
3. La tutora informarà els pares i les alumnes dels horaris de les classes. Les classes on-line seran gravades i es penjaran al classroom corresponent per tal que les alumnes les puguin escoltar quan puguin i vulguin.
4. Les assignatures que disposin de llibres digitals, l'aprenentatge i el seguiment serà mitjançant cada plataforma.
5. La tutora personal estarà en contacte amb la vostra filla per tal d'acompanyar-la i ajudar-la sempre que ho necessiti: organització setmanal, inquietuds, dubtes sobre el funcionament de les diferents assignatures, etc.

  Durant el mes d’abril us informarem del procés d’avaluació que seguirem per a cada assignatura.

HORARIS

En aquesta etapa, des del primer moment, es va habilitar, a través de la plataforma Google Classroom, uns espais de treball diferenciats per curs i assignatura en els quals cada professora ha estat interactuant amb les alumnes, proposant diferents tasques, penjant vídeos sobre els continguts a treballar, retornant l’avaluació dels exercicis, etc.

La dinàmica de treball continuarà essent la mateixa, però definim una sèrie de mecanismes que ajudin en l’organització, per una banda, i en l’avançament en la matèria, per l’altra. Són els següents:

1. Cada professora informarà de les tasques a realitzar durant la setmana en la seva assignatura el dilluns, a través del Google Classroom.
2. Les professores avançaran matèria nova setmanalment i l'explicaran mitjançant un vídeo gravat i penjat al classroom, classes on-line (Google Meet o amb Zoom) i/o els llibres text. Les professores titulars de cada assignatura resoldran els dubtes mitjançant algun d'aquests canals, a nivell grupal i/o personal per tal de realitzar un seguiment més acurat de l’aprenentatge. 
3. La tutora informarà els pares i les alumnes dels horaris de les classes. Les classes on-line seran gravades i es penjaran al classroom corresponent per tal que les alumnes les puguin escoltar quan puguin i vulguin.
4. La tutora personal estarà en contacte amb la vostra filla per tal d'acompanyar-la i ajudar-la sempre que ho necessiti: organització setmanal, dubtes sobre el funcionament de les diferents assignatures, inquietuds sobre el seu futur universitari, etc.

Durant el mes d’abril us informarem del procés d’avaluació que seguirem per a cada assignatura.

HORARIS

Durant aquests dies de treball a casa pot ser un bon moment poder cultivar la pietat en família i resar amb calma. Per això, des de Capellania us hem preparat uns materials que us poden ajudar:

A continuació es recullen alguns textos, de la Santa Seu i d'altres fonts, relacionats amb la situació d'emergència ocasionada pel virus Covid-19. S'han dividit en 4 apartats: Del Papa, sagrament de l'Eucaristia, sagrament de la Confessió i Indulgències.

1) Del Papa:

- Carta per al mes de maig (25.04.2020)

2) Sagrament de l’Eucaristia 

- Pietat al seguir la Missa on-line (6 consells) AQUÍ

- Misses online cada dia: AQUÍ

3) Sagrament de la Confessió

- Paraules del Papa: ¿Perdón sin un sacerdote? El Papa recuerda cómo recibirlo (20.03.2020).

- La nota de la penitenciaria sobre el Sagrament de la Reconciliació en l’actual situació de pandemia.

- Per al que es confessen amb freqüència i no poden sortir de casa, els pot servir:

• Valor de la contridció perfecta en ordre al perdó dels pecats. Nota de la Penitenciaria Apostòlica sobre el Sagrament de la Reconciliació en l’actual situació de pandemia (20.03.2020).
• Indulgències que es poden guanyar fent certs actes de pietat i oferint-los per la fi de l’epidèmia, amb la volutat de complir les condicions habituals (confessió sagramental, comunió eucarística i oració segons les intencions del Sant Pare), tan aviat com sigui possible (Decret relatiu a la concessió d’indulgències especials als fidels en l’actual situació de pandemia) (20.03.2020).

Preguntes: és possible celebrar el sagrament de la penitÈncia per telèfon, ràdio o mitjans digitals (internet)? AQUÍ 

4) Indulgències

Decret de la Penitenciaria Apostòlica relatiu a la concessió d'indulgències especials als fidels en l'actual situació de pandemia (20.03.2020). Veure Infografia. AQUÍ